Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları
40 soru · bilgiyarisi.com · Öğretmen Kopyası (cevap anahtarlı)
Soru 1
Türk edebiyatı tarihi dönemlere ayrılırken temel alınan ölçütler arasında aşağıdakilerden hangisi en belirleyicidir?
A.
Kullanılan yazı tipi ve alfabe değişimi
B.
Kültürel değişimler, din ve dil anlayışı
C.
Padişahların edebi eserlere ilgisi
D.
Coğrafi sınırların genişlemesi
Soru 2
Sözlü edebiyat geleneği içerisinde yer alan destanlarda 'doğaüstü güçler' ve 'olağanüstü olaylar' neyi simgeler?
A.
Bireysel yaratıcılığın ön plana çıkarılmasını
B.
Sadece düşman unsurların kötülenmesini
C.
Toplumsal hafızanın mitolojik inşasını
D.
Ekonomik refah düzeyinin yansıtılmasını
Soru 3
Divan edebiyatında 'mazmun' kavramı ile kastedilen temel özellik nedir?
A.
Kalıplaşmış, gelenekselleşmiş mecazlar
B.
Halk dilinden alınan günlük ifadeler
C.
Gerçekçi ve gözleme dayalı tasvirler
D.
Bireysel ve özgün duyguların dışavurumu
Soru 4
Fuzuli'nin 'Su Kasidesi'nde kullandığı dil ve üslup, şairin hangi yönünü en belirgin şekilde ortaya koyar?
A.
Halkın günlük dilini kullanma arzusunu
B.
Siyasi eleştiri yapma yeteneğini
C.
Tasavvufi aşk anlayışı ile lirik anlatımını
D.
Batılı tarzda nazım biçimleri denemesini
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 5
Halk edebiyatında 'aşık tarzı' şiirin biçimsel özelliklerini belirleyen en temel unsur nedir?
A.
Aruz vezninin katı kuralları
B.
Yabancı kökenli tamlamaların yoğunluğu
C.
Sadece dini temaların işlenmesi
D.
Hece ölçüsü ve dörtlük nazım birimi
Soru 6
Tanzimat edebiyatında Batılılaşma süreci, edebiyata ilk olarak hangi türün girişiyle somutluk kazanmıştır?
A.
Epik şiir
B.
Roman ve gazete
C.
Halk hikayesi
D.
Tasavvufi mesnevi
Soru 7
Servet-i Fünun şiirinde 'sanat için sanat' anlayışının hakim olmasının temel nedeni nedir?
A.
Toplumsal sorunların çözülmüş olması
B.
Yabancı dil öğreniminin yasaklanması
C.
Dönemin siyasi baskısı ve estetik kaçış
D.
Halkın edebiyata olan ilgisizliği
Soru 8
Milli Edebiyat akımının dil anlayışı, Türkçülük fikriyle birleşerek hangi temel hedefe yönelmiştir?
A.
Sadece destansı türlerin üretilmesine
B.
Arapça ve Farsçanın zorunlu kılınmasına
C.
Konuşma dilinin yazı diline yaklaştırılmasına
D.
Osmanlıcanın bilim dili olarak korunmasına
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 9
Cumhuriyet dönemi 'Saf Şiir' anlayışının (Öz Şiir) temel estetik ilkesi nedir?
A.
Şiiri siyasi bir araç olarak kullanmak
B.
Şiirde musiki, imge ve biçim mükemmelliği
C.
Toplumsal gerçekçilikle sınırlı kalmak
D.
Geleneksel halk şiirini birebir taklit etmek
Soru 10
Cumhuriyet dönemi romanında 'Bireyin İç Dünyasını Esas Alan' eserlerin temel odağı nedir?
A.
Kurtuluş Savaşı'nın askeri başarıları
B.
Sınıfsal çatışmalar ve ekonomik yapı
C.
Psikolojik derinlik ve insanın yalnızlığı
D.
Köyden kente göçün yarattığı sorunlar
Soru 11
Türk tiyatrosunun tarihsel gelişiminde Geleneksel Türk Tiyatrosu ile Batılı tiyatronun sentezlenmesi süreci nasıl tanımlanır?
A.
Tanzimat'tan itibaren başlayan modernleşme çabası
B.
Sadece saray tiyatrolarının kapatılması
C.
Sözlü geleneğin tamamen terk edilmesi
D.
Yabancı oyunların çevrilmemesi
Soru 12
Postmodern Türk romanında 'üstkurmaca' tekniğinin işlevi nedir?
A.
Gerçekliği tarihsel belgelerle kanıtlamak
B.
Yazarın metni kurgulama sürecini metne dahil etmesi
C.
Toplumsal mesajları doğrudan vermek
D.
Okuru olay örgüsünden tamamen koparmak
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 13
Türk edebiyatında kadın yazarların özellikle 1980 sonrası dönemde ele aldıkları temel temalar nelerdir?
A.
Bireyselleşme, toplumsal cinsiyet ve kimlik
B.
Siyaset dışı kalma ve tarafsızlık
C.
Sadece klasik edebiyatın yeniden yazımı
D.
Sadece ev içi yaşam ve çocuk bakımı
Soru 14
Diaspora Türk edebiyatının temel karakteristik özelliği nedir?
A.
Dini metinlerin batıya tanıtılması
B.
Edebi türlerin tamamen reddedilmesi
C.
Sadece Türkçe dilinde üretim yapma zorunluluğu
D.
Anavatan ile aidiyet ve yabancılaşma ikilemi
Soru 15
Orhan Pamuk'un Nobel Edebiyat Ödülü'nü almasının Türk edebiyatı üzerindeki küresel etkisi nedir?
A.
Çevirilerin tamamen durdurulması
B.
Türk edebiyatının dünya edebiyatı kanonuna girmesi
C.
Diğer yazarların ödül almasının yasaklanması
D.
Yalnızca yerel konuların işlenmesinin zorunlu olması
Soru 16
Fuad Köprülü'nün 'Türk Edebiyatı Tarihi' metodolojisinde, Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında temel aldığı belirleyici unsur nedir?
A.
Dil ve üslup özellikleri
B.
Dini inanış değişimleri
C.
Siyasi ve toplumsal değişimler
D.
Coğrafi yerleşim alanları
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 17
Sözlü edebiyat geleneğinde 'koşuk' ve 'sagu' türlerinin daha sonraki dönemlerdeki karşılıkları sırasıyla hangileridir?
A.
Koşma ve Ağıt
B.
Semai ve Mersiye
C.
Mani ve Destan
D.
Gazel ve Kaside
Soru 18
Divan edebiyatında 'nazire' geleneğinin temel amacı nedir?
A.
Bir şairin üslubunu taklit ederek onunla edebi bir rekabete girmek
B.
Toplumsal eleştiriyi divan şiirinin kalıpları içinde sunmak
C.
Halk edebiyatından alınan temaları yüksek zümre diline aktarmak
D.
Eski metinleri güncel Türkçeye uyarlayarak korumak
Soru 19
Fuzuli'nin 'Su Kasidesi' adlı eserinde, klasik Divan edebiyatı estetiği ile tasavvufi derinlik nasıl birleştirilmiştir?
A.
Dili sadeleştirip halka hitap eden bir didaktizmle
B.
Siyasi eleştirileri alegorik bir dille sunarak
C.
Doğa tasvirlerini merkeze alarak realist bir bakışla
D.
Aşkın beşeri ve ilahi boyutunu Peygamber sevgisi etrafında işleyerek
Soru 20
Aşık tarzı halk edebiyatında 'makam' ve 'icra' açısından en belirgin özellik nedir?
A.
Belirli bir ölçü ve kafiye düzeni olmaması
B.
Yazılı metne mutlak bağlılık
C.
Bağlama eşliğinde doğaçlama yeteneğinin önemi
D.
Arapça ve Farsça terkiplerin yoğun kullanımı
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 21
Tanzimat dönemi edebiyatında 'tercüme-i hal' (biyografi) türünün gelişimi, Batılılaşma süreciyle nasıl bir ilişki içindedir?
A.
Geleneksel menakıpnameleri doğrudan kopyalayarak
B.
Kişisel farkındalık ve birey odaklı modern anlatının inşasıyla
C.
Sadece devlet adamlarının hayatını yüceltme amacıyla
D.
Edebi türlerin dışlanması ve sadece tarihe yönelerek
Soru 22
Servet-i Fünun dönemi şiirinde 'parnasizm' etkisinin en belirgin göstergesi nedir?
A.
Toplumsal sorunlara duyarlı bir dil kullanımı
B.
Hece ölçüsünün mutlak hakimiyeti
C.
Müzikaliteye önem veren, tablo gibi betimleyici şiir anlayışı
D.
Halk dilini şiire dahil etme çabası
Soru 23
Milli Edebiyat akımında 'Yeni Lisan' hareketinin Türkçülük ideolojisiyle kurduğu bağ hangisidir?
A.
Divan edebiyatı nazım biçimlerinin korunması
B.
Osmanlıca kelimelerin artırılması
C.
Dilde sadeleşmenin ulusal kimliğin bir parçası olarak görülmesi
D.
Yabancı dil eğitiminin tamamen yasaklanması
Soru 24
Cumhuriyet dönemi 'Saf Şiir' anlayışını benimseyen şairlerin temel estetik kaygısı nedir?
A.
Serbest nazmı reddederek sadece aruz ölçüsünü savunmak
B.
Şiiri siyasi propaganda aracı olarak kullanmak
C.
Şiirde anlamı ikinci plana atıp estetik haz ve biçim mükemmelliğini öne çıkarmak
D.
Halkın sorunlarını epik bir dille anlatmak
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 25
Cumhuriyet dönemi romanında 'köy romancılığı' geleneğinin başlattığı temel toplumsal tartışma nedir?
A.
Bireyin iç dünyasının dış dünyadan tamamen koparılması
B.
Romanlarda sadece fantastik unsurların kullanılması
C.
Tarihi olayların mitolojik bir dille yeniden kurgulanması
D.
Şehirli entelektüelin köye bakışı ve köylü sorunlarının gerçekçi temsili
Soru 26
Türk tiyatrosunun Tanzimat'tan Cumhuriyet'e geçişinde 'Geleneksel Türk Tiyatrosu' (Karagöz, Orta Oyunu) unsurlarının işlevi nedir?
A.
Batılı tiyatro kurallarının zorunlu kıldığı bir engel olması
B.
Sadece çocuk oyunlarında kullanılması
C.
Modern tiyatro tekniklerini tamamen engellemesi
D.
Modern tiyatroya yerel bir kimlik ve mizah unsuru katması
Soru 27
Postmodern Türk romanında 'metinlerarasılık' kavramı neyi ifade eder?
A.
Sadece kırsal kesimdeki olayların işlenmesi
B.
Yazarın kendi hayatını otobiyografik olarak anlatması
C.
Kronolojik zaman akışına sıkı sıkıya bağlı kalınması
D.
Eserin içinde başka metinlere, türlere ve yazarlara göndermeler yapılması
Soru 28
Türk edebiyatında kadın yazarların eserlerinde 'kadın kimliği' inşası, Cumhuriyet sonrası süreçte nasıl bir evrim geçirmiştir?
A.
Sadece aile içi sorunlara odaklanarak
B.
Kadın yazarların sadece kadınlara yönelik dergilerde yazmasıyla
C.
Edebi üretimden tamamen çekilerek
D.
Bireysel özgürleşme, toplumsal roller ve toplumsal cinsiyet tartışmaları ekseninde
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 29
Diaspora Türk edebiyatının temel karakteristiklerinden biri hangisidir?
A.
Eserlerin hiçbir şekilde çeviriye ihtiyaç duymaması
B.
İki kültür arasında kalmışlık, göç ve aidiyet sorunlarının işlenmesi
C.
Türkiye'deki edebi gelişmelerden tamamen kopuk olması
D.
Sadece Türkçe dilinde eser üretilmesi
Soru 30
Orhan Pamuk'un Nobel Edebiyat Ödülü'nü almasının Türk edebiyatının dünya edebiyatındaki konumu açısından önemi nedir?
A.
Doğu ve Batı sentezini kullanan modern bir anlatının dünya ölçeğinde kabul görmesi
B.
Sadece siyasi romanların ödül alabileceğini göstermesi
C.
Türk edebiyatının yerel kalması gerektiğini kanıtlaması
D.
Türk edebiyatının tüm çeviri sorunlarının çözüldüğünü kanıtlaması
Soru 31
İslamiyet öncesi Türk edebiyatında, ölen kişinin ardından söylenen yas şiirlerine ne ad verilir?
A.
Sav
B.
Koşuk
C.
Sır
D.
Sagu
Soru 32
Alp Er Tunga Destanı hangi Türk boyuna aittir?
A.
Göktürk
B.
Uygur
C.
Saka
D.
Hun
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 33
Türk edebiyatı dönemlerini belirlemede temel alınan en önemli kriter nedir?
A.
Kullanılan alfabe ve dil
B.
Padişahların destekleri
C.
Dini değişim ve kültür etkileşimi
D.
Coğrafi sınırlar
Soru 34
Oğuz Kağan Destanı'nda ana karakterin doğaüstü özelliklerini simgeleyen temel unsur nedir?
A.
Gökbörü
B.
Ağaç
C.
At
D.
Işık
Soru 35
Uygur dönemine ait olan ve Budist/Maniheist içerikli eserler veren metinler genel olarak nasıl adlandırılır?
A.
Altun Yaruk
B.
Göktürk Yazıtları
C.
Uygur Metinleri
D.
Irk Bitig
Soru 36
Türk edebiyatının ilk yazılı belgesi kabul edilen Orhun Abideleri hangi hükümdar döneminde dikilmiştir?
A.
Bilge Kağan
B.
İlteriş Kağan
C.
Bumin Kağan
D.
Mukan Kağan
Üniversite Genel Edebiyat Bilgi Yarışması Soruları — Soru Kartları (devam)
Soru 37
Sözlü edebiyat döneminde 'sav' olarak adlandırılan kavramın günümüzdeki karşılığı nedir?
A.
Destan
B.
Atasözü
C.
Bilmece
D.
Deyim
Soru 38
Yaradılış Destanı hangi Türk topluluğuna aittir?
A.
Altay
B.
Kırgız
C.
Kazak
D.
Özbek
Soru 39
Kutadgu Bilig hangi dönemin ürünüdür?
A.
Divan Edebiyatı
B.
Geçiş Dönemi
C.
Halk Edebiyatı
D.
Sözlü Dönem
Soru 40
Dede Korkut Hikayeleri'ndeki 'Dede Korkut' figürü nasıl bir role sahiptir?
A.
Bir savaşçı
B.
Bir hükümdar
C.
Bir din adamı
D.
Bilge bir ozan ve yol gösterici