11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Yarışması Soruları ve Cevapları

📋 11. Sınıf 📖 Türk Dili ve Edebiyatı ❓ 40 Soru
▶ Yarışmaları Oyna
A
Huzur
B
Yaban
C
Taş Parçası
D
Kiralık Konak
A
Denemenin bilimsel olması
B
Makalenin kanıtlanabilir olması, denemenin kişisel olması
C
Makalenin kısa olması
D
İkisinin de aynı olması
A
Köy tasvirleri
B
Politik eleştiri
C
Zaman ve mekan algısı, musiki
D
Sosyal sorunlar
A
Açık, anlaşılır ve ciddi
B
Çok karmaşık
C
Süslü ve sanatlı
D
Sokak ağzıyla
A
Bilimsel veya ciddi bir konuda kanıtlara dayalı olması
B
Duygusal bir dil kullanılması
C
Sadece aşkı konu alması
D
Hayal gücüyle yazılması
A
Olay merkezli klasik öykü geleneğini sürdürmüştür.
B
Durum (Çehov tarzı) hikayeciliğinin Türk edebiyatındaki en önemli temsilcisidir.
C
Eserlerinde sadece köy ve kasaba yaşamını anlatmıştır.
D
Toplumcu gerçekçi bir ideolojiyle yazmıştır.
A
Arapça ve Farsça kelimelerin kullanımını artırmak
B
Osmanlıcılık ideolojisini savunmak
C
Batı kültürünü tamamen reddetmek
D
Halkı kültürün gerçek kaynağı olarak görmek
A
Savaşta gönüllü olmak istemesi
B
Ailesinin zorlaması
C
Nişanlısından ayrılması ve hayata küsmesi
D
Öğretmen olarak atanması
A
Hecenin Beş Şairi
B
Yedi Meşaleciler
C
Garipçiler
D
İkinci Yeniciler
A
Gerekçelendirme
B
Yazarın hayatı
C
Basım yılı
D
Özet
A
Hece ölçüsü
B
Aruz ölçüsü
C
Sadece serbest vezin
D
Serbest ölçü
A
Daha çok psikolojik tahlillere önem vermiştir
B
Çukurova'daki tarım işçilerinin ve dar gelirlilerin sorunlarını anlatmıştır
C
Modernist tekniklerle bireyin yalnızlığını işlemiştir
D
Şehirli seçkinlerin yaşam tarzını konu edinmiştir
A
Sadece yer doldurur
B
Siyaset yapmak için kullanılır
C
Edebi bir süstür
D
Karakterlerin hayatını doğal yansıtmada temel unsurdur
A
Yazar görmezden gelinmelidir
B
Sadece eserin kapağına bakılmalıdır
C
Sadece yazara bakılmalıdır
D
Eserin kendi içindeki yapısı yazarın niyetiyle harmanlanmalıdır
A
Savaşta geçen bir serüven
B
Kentli bir gencin köydeki hayatı
C
Eşkıyalık ve ağalık düzenine başkaldırı
D
Tarihi bir aşk hikayesi
A
Bir öğretmenin Anadolu'da yobazlığa karşı mücadelesi
B
Konak hayatının çöküşü
C
Yurt dışındaki Türkler
D
İstanbul'un işgali
A
Kalp Ağrısı
B
Zeyno'nun Oğlu
C
Sinekli Bakkal
D
Seviye Talip
A
Sadece diyalog kurmak
B
Karakterin zihninden geçenleri doğrudan yansıtmak
C
Olayları kronolojik anlatmak
D
Yazarın düşüncelerini aktarmak
A
Tanzimat dönemi
B
Cumhuriyet sonrası
C
Milli Mücadele dönemi
D
II. Abdülhamid dönemi
A
Dilde sadeleşmeyi ve konuşma dilini esas alma
B
Türkçülük akımı doğrultusunda eserler verme
C
Bireysel ve sanatsal kaygıları toplumsal faydanın önüne koyma
D
Halk edebiyatı nazım biçimlerine ve hece ölçüsüne yönelme
A
Gözleme önem vermesi
B
Toplumu olduğu gibi yansıtması
C
Determinizm ve soyaçekim ilkelerini merkeze alması
D
Dilin sade olması
A
Karakterlerin davranışlarının geçmişten gelen özelliklerle belirlenmesi
B
Eğitim düzeyi
C
Siyasi görüş
D
Aile sevgisi
A
Fütürizm
B
Romantizm
C
Klasisizm
D
Natüralizm
A
İrticaya karşı aydınlanmacı bir öğretmenin mücadelesini
B
Kurtuluş Savaşı'nı
C
Bir ailenin dağılışını
D
İstanbul hayatını
A
Türk kültürünü ve dilini yabancı etkilerden arındırarak milli bir kimlik oluşturmak
B
Sadece Osmanlı dönemine ait edebi eserleri korumak
C
Batı edebiyatını tamamen reddederek eski Türk geleneklerine dönmek
D
Dili karmaşıklaştırarak elit bir edebiyat kitlesi yaratmak
A
Sadece romantik
B
Önemsiz bir mekan
C
Şehre bağımlı
D
Kendi sosyolojik gözlemlerine dayalı, eleştirel
A
Köylünün sorunlarını, ağalık ve toprak düzeni ekseninde ele almaları
B
Köyü sadece romantik bir mekan olarak yansıtmaları
C
Şehir hayatının karmaşasından kaçışı işlemeleri
D
Modernist tekniklerle bilinç akışını kullanmaları
A
Sürrealizm
B
Romantizm
C
Realizm ve Natüralizm
D
Dadaizm
A
Ahmet Haşim
B
Nazım Hikmet
C
Ziya Gökalp
D
Orhan Veli
A
Medeniyet sadece sanattır
B
Medeniyet ulusal, hars evrenseldir
C
İkisi de aynı kavramı karşılar
D
Hars ulusal, medeniyet evrenseldir
A
Siyasi görüşleri
B
Az yazmaları
C
Sadece çeviri yapmaları
D
Şiir dilini alışılmışın dışında kullanmaları
A
Milli Mücadele, Cumhuriyet'in kuruluşu ve sonraki yıllar
B
Çocukluk, gençlik ve yaşlılık
C
Savaş, barış, devrim
D
İstanbul, Ankara, İzmir
A
Sadece ağız özellikleri kullanılmalıdır
B
Osmanlıca korunmalıdır
C
Yabancı tamlamalar atılmalı, Türkçe kurallar esas alınmalıdır
D
Dilde hiçbir değişim yapılmamalıdır
A
Geleneksel divan şiiri nazım biçimlerini devam ettirmesi
B
Ölçü ve kafiyeyi reddederek görsel ve ritmik bir yapı kurması
C
Sadece bireysel duyguları ve aşkı işlemesi
D
Dilde ağır ve sanatlı bir üslubu tercih etmesi
A
Halkı bilgilendirmek
B
Dili bir estetik araç olarak kullanıp sanatsal mükemmelliğe ulaşmak
C
Güncel olayları anlatmak
D
Siyasi mesaj vermek
A
Tarihselci
B
Milli edebiyatçı
C
Bireysel ve biraz sürrealist
D
Toplumcu gerçekçi
A
Şehir hayatı
B
Toprak ağalığı ve köylünün yaşam savaşı
C
Denizcilik
D
Siyaset
A
Orhan Kemal
B
Reşat Nuri
C
Haldun Taner
D
Yaşar Kemal
A
Cumhuriyet'in ilk yıllarını
B
Mütareke döneminde İstanbul'daki ahlaki çöküşü
C
Tanzimat dönemini
D
Kurtuluş Savaşı'nı
A
Hece
B
Aruz
C
Serbest ölçü
D
Sadece serbest vezin

Bu Soruları Yarışma Olarak Oyna!

Arkadaşlarınla veya tek başına interaktif bilgi yarışması formatında oyna. Ücretsiz, kayıt gerekmez.

Yarışmaları Gör →